Angielskojęzyczna wersja raportu „Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza” dostępna w serwisie PON
W dziale „Nasze publikacje” serwisu Platformy Otwartej Nauki udostępniona została angielskojęzyczna wersja raportu „Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza”. Powstała ona z myślą o międzynarodowym środowisku zainteresowanym otwartą nauką i jej statusem w poszczególnych krajach. Raport opisuje stan otwartości w polskiej nauce. Autorzy raportu prezentują kontekst instytucjonalny otwartej nauki, analizują jej aspekty prawne i społeczne, przedstawiają istniejącą infrastrukturę oraz omawiają wyniki przeprowadzonych na potrzeby raportu...
Monografie i open access
W Wielkiej Brytanii opublikowano raport z badań zatytułowany: Monografie i Open Access – projekt był prowadzony przez Geoffreya Crossicka profesora z University of London i zostało zlecone przez HEFCE (Higher Education Funding Council for England). http://www.hefce.ac.uk/pubs/rereports/year/2015/monographs/.
Temat tegorocznego Tygodnia Otwartej Nauki już jest!
SPARC ogłosił już temat międzynarodowego Tygodnia Otwartej Nauki (Open Access Week), który odbywał się będzie między 19 a 25 października 2015. Temat brzmi: Otwórz się na współpracę! KOED, jak co roku, będzie koordynował polskie wydarzenia.
Otwarte dane badawcze w Horyzoncie2020 – webinarium dla naukowców i pracowników administracyjnych
We wtorek 9 czerwca 2015 o godzinie 11:00 odbędzie się webinarium dotyczące Pilotażu otwartych danych badawczych w programie Horyzont 2020. W ramach Pilotażu wszystkie dane naukowe zgromadzone podczas badań sfinansowanych z wybranych obszarów programu Horyzont 2020 będą udostępniane w sposób otwarty, tak by wszyscy zainteresowani mogli z nich korzystać. Podczas webinarium omówione zostaną zasady obowiązujące w Pilotażu – kto jest zobowiązany do udostępniania danych i w jakich sytuacjach,...
Warsztaty na temat zarządzania danymi badawczymi
Platforma Otwartej Nauki (ICM UW) serdecznie zaprasza naukowców i doktorantów do uczestnictwa w warsztatach zarządzania danymi badawczymi (Research Data Management; RDM), które odbędą się w poniedziałek 22 czerwca 2015 w godzinach 10:30-16:00 w Warszawie (ICM UW, ul. Prosta 69, V p.). Warsztaty poprowadzi Kevin Ashley, dyrektor Digital Curation Centre (DCC) – brytyjskiego centrum kompetencji w zarządzaniu informacją cyfrową, które prowadzi działania edukacyjne w dziedzinie zarządzania...
Forum DSpace – zarejestruj się!
ICM stworzył forum dla użytkowników systemu repozytoryjnego DSpace. Celem powstania Polskiego Forum Użytkowników DSpace była potrzeba wymiany informacji między użytkownikami i wzajemnej pomocy w rozwiązywaniu problemów związanych z oprogramowaniem DSpace, jego instalacją i konfiguracją. Tylko zarejestrowani użytkownicy mają możliwość tworzenia nowych tematów oraz umieszczania komentarzy do już istniejących. Więcej informacji o zasadach można znaleźć w Regulaminie Forum. Aby w pełni korzystać z Forum, należy się zarejestrować,...
Narodowe Centrum Nauki zagłębia się w temat Otwartego Dostępu
Prawie 60 pracowników NCN uczestniczyło na początku maja w szkoleniach „Otwarty dostęp i polityka otwartości w instytucji finansującej badania”. Zrealizowano je dzięki współpracy Centrum Cyfrowego, ICM UW oraz Fundacji na rzecz Nauki Polskiej. Coraz wyraźniej widać, że zmierzamy do szerokiego stosowania modeli otwartych w polskiej nauce. Dostrzegają to również władze Narodowego Centrum Nauki, które zaprosiły ekspertów z Centrum Cyfrowego i Platformy Otwartej Nauki (ICM UW) do przeprowadzenia cyklu szkoleń...
Otwarty dostęp do publikacji naukowych – szkolenia w Akademii Górniczo-Hutniczej
Jak sprawić, by prace naukowe publikowane w czasopismach były często czytane, komentowane i cytowane? Publikowane w modelu otwartego dostępu jest rozwiązaniem. Otwarty dostęp (ang. open access) to model, w którym prace naukowe i wyniki badań publikowane są w sieci bez ograniczeń i opłat. Dzięki temu naukowcy, studenci oraz wszyscy inni zainteresowani mogą swobodnie z nich korzystać, uczyć się i rozwijać naukę. Szkolenie ma na celu przekazanie uczestnikom podstawowych umiejętności wymaganych do publikowania...
Seminarium „Jak komunikować treści naukowe” – zapraszamy!
W dniu 12.05.2015 Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego zaprasza na seminarium „Jak komunikować treści naukowe”. Seminarium skierowane jest z jednej strony do naukowców, którzy chcą w świadomy sposób decydować o tym, w jaki sposób rozpowszechniane będą ich publikacje i materiały dydaktyczne, z drugiej do redakcji czasopism naukowych, które rozważają udostępnianie swoich zasobów w formie cyfrowej. Więcej informacji: http://www.lib.uni.lodz.pl/?idx=aktualnosci&news=6 Kontakt Oddział Informacji Naukowej i Prac Naukowo-Dydaktycznych, Repozytorium UŁ repozytorium@lib.uni.lodz.pl...
Otwarty dostęp i polityka otwartości w Narodowym Centrum Nauki – szkolenia
Centrum Cyfrowe oraz ICM UW jako Koalicja Otwartej Edukacji zrealizują szkolenia dla wszystkich pracowników Narodowego Centrum Nauki o otwartym dostępie. 7 i 8 maja wspólnie będziemy zastanawiać się, jakie panują wyobrażenia o otwartym dostępie. Zaprezentujemy praktyki otwartościowe w polskiej i światowej nauce. Rozważymy, jakie korzyści z otwartego dostępu widzi Narodowe Centrum Nauki. Nie może zabraknąć również elementów prawa autorskiego i dlatego zgłębimy prawne...
Modele open access a model subskrypcyjny?
Zachęcamy do lektury najnowszego opracowania na temat rozwoju modeli open access w publikowaniu naukowym wobec modeli subskrypcyjnych. Opracowanie powstało w Instytucie Maxa Plancka w Monachium, jednym z wiodących ośrodków naukowych Europy. Oto dane bibliograficzne: Schimmer, R., Geschuhn, K. K., & Vogler, A. (2015). Disrupting the subscription journals’ business model for the necessary large-scale transformation to open access. doi:10.17617/1.3. Cite as: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0026-C274-7. Najciekawsze...
Cykl webinariów o Otwartych Zasobach Edukacyjnych dla nauczycieli akademickich – zapraszamy!
Czym są otwarte zasoby edukacyjne? Jak mogą (i po co) zmieniać edukację na uczelniach wyższych? Jak wykorzystać do tego zasoby legalnie udostępniane w internecie? Gdzie ich szukać? Centrum Cyfrowe Projekt: Polska zaprasza nauczycieli akademickich na cykl webinariów poświęconych otwartym zasobom edukacyjnym w kontekście specyfiki ich pracy. Cykl jest realizowany we współpracy z realizatorami międzynarodowego projektu LangOER finansowanego przez Komisję Europejską. Spotkamy się (internetowo) pięć razy: 11...
