Angielskojęzyczna wersja raportu „Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza” dostępna w serwisie PON
W dziale „Nasze publikacje” serwisu Platformy Otwartej Nauki udostępniona została angielskojęzyczna wersja raportu „Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza”. Powstała ona z myślą o międzynarodowym środowisku zainteresowanym otwartą nauką i jej statusem w poszczególnych krajach. Raport opisuje stan otwartości w polskiej nauce. Autorzy raportu prezentują kontekst instytucjonalny otwartej nauki, analizują jej aspekty prawne i społeczne, przedstawiają istniejącą infrastrukturę oraz omawiają wyniki przeprowadzonych na potrzeby raportu...
Otwarty dostęp do publikacji naukowych – szkolenia w Akademii Górniczo-Hutniczej
Jak sprawić, by prace naukowe publikowane w czasopismach były często czytane, komentowane i cytowane? Publikowane w modelu otwartego dostępu jest rozwiązaniem. Otwarty dostęp (ang. open access) to model, w którym prace naukowe i wyniki badań publikowane są w sieci bez ograniczeń i opłat. Dzięki temu naukowcy, studenci oraz wszyscy inni zainteresowani mogą swobodnie z nich korzystać, uczyć się i rozwijać naukę. Szkolenie ma na celu przekazanie uczestnikom podstawowych umiejętności wymaganych do publikowania...
Szkolenie o open access dla doktorantów i doktorantek – zapraszamy!
Biblioteka Główna Politechniki Gdańskiej zaprasza doktorantów na szkolenie nt. otwartego dostępu, które organizowane jest pod patronatem Centrum Cyfrowego Projekt: Polska w ramach projektu FOSTER. Szkolenie odbędzie się 11 maja 2015 o godz. 15:00 w sali multimedialnej w Bibliotece Głównej. Program szkolenia: 1. Co to jest otwarty dostęp/open access? 2. Modele publikacji open access 3. Jak publikować w otwartym dostępie? 4. Czasopisma i bazy open access 5. Licencje...
Szkolenie o open access dla bibliotekarzy – zapraszamy!
W imieniu Biblioteki Głównej Politechniki Gdańskiej chcielibyśmy serdecznie zaprosić do uczestnictwa w szkoleniu dla bibliotekarzy nt. otwartego dostępu. Szkolenie jest organizowane pod patronatem Centrum Cyfrowego Projekt: Polska w ramach projektu FOSTER. Spotkanie skierowane jest do wszystkich bibliotekarzy, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę z zakresu otwartości w nauce, pracowników związanych z informacją naukową oraz osób zajmujących się dorobkiem publikacyjnym. Szkolenie odbędzie się w Bibliotece Głównej Politechniki Gdańskiej w ramach Tygodnia Bibliotek...
Czy naukowcy z Uniwersytetu Oksfordzkiego dzielą się swoimi danymi badawczymi?
Uniwersytet Oksfordzki zapytał w 2012 roku związanych z nim naukowców, jakie dane generują w swoich badaniach, czy je udostępniają i, jeśli tak, to na jakiej zasadzie. Czy dyskusja o data management wejdzie do Polski? il. Daniel Mietchen, Wikimedia Commons, CC BY 4.0 Około 300 badaczy nauk humanistycznych, matematycznych, fizycznych i przyrodniczych, medycznych oraz społecznych wzięło udział w badaniu, którego celem było zidentyfikowanie kategorii danych, z którymi pracują lub...
Ta idea ma dla nas szersze znaczenie – otwarty dostęp na Politechnice Wrocławskiej
Politechnika Wrocławska podpisała Deklarację Berlińską, otworzyła nowe Repozytorium Wiedzy i zapowiedziała kolejne kroki w realizacji postulatów Open Access, w tym wprowadzenie polityki otwartości. Wizję otwartości w wywiadzie dla serwisu Otwarta Nauka przedstawił prof. Tadeusz Więckowski, rektor Politechniki Wrocławskiej. Z kolei o szczegółach związanych z rozwojem Repozytorium Wiedzy opowiedziała dr Anna Wałek, dyrektor Centrum Wiedzy i Informacji Naukowo-Technicznej Politechniki Wrocławskiej. Politechnika Wrocławska od wielu lat stosuje kompleksowe...
Podziękowania za Tydzień Otwartej Nauki
Koalicja Otwartej Edukacji dziękuje wszystkim instytucjom i osobom prywatnym za zorganizowaniu imprez związanych z Tygodniem Otwartej Nauki w Polsce. Po raz 8 udało się nam poszerzyć grono osób, dla których otwarta nauka nie jest już obco brzmiącym hasłem.
Pomocnik Prawny Platformy Otwartej Nauki
W ramach działań Platformy Otwartej Nauki w ICM UW został stworzony i uruchomiony Pomocnik Prawny PON, który miał swoją premierę podczas Open Access Week 2014. Pomocnik Prawny PON to interaktywne narzędzie, dzięki któremu naukowcy, wydawcy, instytucje finansujące naukę i jednostki naukowe mogą otrzymać rekomendacje prawne odpowiadające ich potrzebom. Pomocnik Prawny Platformy Otwartej Nauki to interaktywne narzędzie, które pozwala uzyskać rekomendacje dotyczące kwestii prawnych związanych...
Gdzie i dlaczego dzielenie się wiedzą jest zabronione
grafika: Electronic Frontier Foundation Diego Gomez umieścił na portalu Scribd pracę magisterską znalezioną wcześniej w Internecie. Chciał dać innym dostęp do materiału, który jemu samemu bardzo się przydał. Okazało się, że został oskarżony o czerpanie korzyści majątkowych z czyjejś pracy. Diego, kolumbijski student biologii, trafił na pracę w biologicznej grupie na Facebooku. Uznał, że skoro on z niej skorzystał, to inni również mogą uznać ją za wartą uwagi. Postanowił się...
Open Access możesz to zrobić lepiej niż chomik. Z okazji Tygodnia Otwartej Edukacji przyłącz się do akcji Biblioteki Otwartej Nauki
Z Otwartych Zasobów Edukacyjnych może korzystać każdy. Wyszukiwać w internecie, kopiować, ściągać, a następnie dowolnie, w całości lub fragmentach wykorzystywać do nauczania i uczenia się. Mogą to być zarówno artykuły naukowe, kursy online, podręczniki, skrypty, fotografie, filmy i grafiki. Dzięki temu, że są dostępne za darmo i bez ograniczeń prawnych, jedyną bariera jest świadomość ich istnienia i umiejętność ich wyszukiwania. W dniach 10-15 marca na świecie obchodzony jest Tydzień Otwartej Edukacji. Biblioteka...
Blog OA dla bibliotekarzy
Graham Stone i Jill Emery z Wielkiej Brytanii założyli specjalny blog dla bibliotekarzy akademickich, którzy chcą na swoich uczelniach wdrażać modele open access. Główne sekcje, wokół których będzie gromadzona informacja i toczona debata, są następujące: Advocacy Workflows Standards Library as Publisher Creative Commons Discovery Zachęcamy bibliotekarzy do zaglądania do tego bloga.
