Tydzień Otwartej Nauki w 2017!

Tydzień Otwartej Nauki w 2017!

Międzynarodowy Tydzień Otwartej Nauki  w tym roku odbywa od 23 do 29.10. Tematem tygodnia jest: „Otwórz, aby…”.  Zaczynamy zbierać informacje o polskich imprezach, które zechcecie Państwo zorganizować w swoich instytucjach, zgłaszajcie je do KOED, które jak co roku będzie koordynowało informacje o wydarzeniach. Będziemy je umieszczać na naszych stronach, by promować Wasze instytucje w kraju i za granicą. Zgłoszenia można wysyłać...
Open Access w Horyzoncie 2020

Open Access w Horyzoncie 2020

Dlaczego open access w Horyzoncie 2020? Nowy program naukowy dla Europy zaplanowany na lata 2014-2020 wprowadza bardzo poważne zmiany, jeśli chodzi o upowszechnianie wyników badań i popularyzację ich w społeczności europejskiej. Pojawia się w nim wymóg otwartego upowszechniania wyników badań w Internecie (research publications) oraz pilotaż związany z upowszechnianiem surowych danych badawczych (datasets, row data, research data). Najważniejszym dokumentem...
Najnowsze wpisy

Stanowisko KOED nt. stanowiska rządu RP ws unijnej reformy prawa autorskiego

W ramach Koalicji Otwartej Edukacji (KOED) z zainteresowaniem zapoznaliśmy się z przedstawionym 8 marca przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego na posiedzeniu Komisji Sejmowej ds. Unii Europejskiej projektem stanowiska rządu RP na temat projektu dyrektywy w sprawie praw autorskich na jednolitym rynku cyfrowym. Sejmowa Komisja do Spraw Unii Europejskiej omawiała ten projekt na posiedzeniu 9 marca. Przygotowaliśmy własną opinię na ten temat.  

OZE Politechniki Wrocławskiej

Jeśli jeszcze nie znasz portalu Otwarte Zasoby Edukacyjne Politechniki Wrocławskiej, serwisu opracowanego przez Dział E-learningu Politechniki Wrocławskiej, to zachęcamy, żebyś do niego zajrzał/a.

European Open Science Cloud

W dniu 21 czerwca 2017 r. Komisja Europejska ustanowiła nową grupę ekspertów wysokiego szczebla European Open Science Cloud. Jej misją jest doradzanie Komisji w sprawie środków niezbędnych do wdrożenia europejskiej chmury naukowej. Nowa grupa, której przewodniczy Silvana Muscella, składa się z dziesięciu ekspertów z różnych krajów europejskich i dwóch państw trzecich (Australia i USA). Razem uzupełniają się w kluczowych aspektach w zakresie tworzenia chmury danych naukowych,...

Notatnik dla naukowca

SciNote jest bezpłatnym, darmowym, otwartym notatnikiem przeznaczonym dla środowisk akademickich i przemysłowych. SciNote jest platformą naukową, w której każdy naukowiec może bezpiecznie przechowywać swoje dane i dzielić się nimi ze swoimi kolegami. Może łączyć się z innymi instrumentami i programami płynnie, tworząc cyfrowe laboratorium przyszłości. Kod źródłowy jest dostępny pod adresem: https://github.com/biosistemika/scinote-web. Aplikacja zaś pod adresem: http://scinote.net/

Open Access Week – jest temat na rok 2017

Międzynarodowa organizacja SPARC propagująca od lat otwartość w nauce ogłosiła temat dla Tygodnia Otwartej Nauki w roku 2017 (Open Access Week). Tegoroczny temat jest zaproszeniem do udzielenia odpowiedzi na pytanie, jakie konkretne korzyści można zrealizować poprzez udostępnienie otwartych zasobów naukowych. „Otwórz, aby …” (Open in order to…) – jest to prośba, aby nie mówić o otwartości ogólnie a skoncentrować się na otwartości w jednej dyscyplinie, co...

Otwarte dane – raport SPARC

Organizacja SPARC EUROPE opublikowała w maju nowy raport na temat polityk krajów Europejskich w zakresie otwartych danych badawczych Report provides analysis of Open Data and Open Science Policies in Europe.

E-portfolio – wyślij nam swoje pomysły!

W czerwcu Open Education Europa (OEE) skupi się na e-portfoliach w edukacji. Czy pracowałeś nad projektem e-portfolio? Podziel się swoją historią pisząc artykuł o OEE! Odwiedź stronę Contribute, aby dowiedzieć się więcej. W czerwcu OEE organizuje także internetowy czat na temat e-portfolio w edukacji. Weź udział w dyskusji z ekspertami i porównaj wartość e-portfolio w edukacji. Odwiedź stronę debaty.

8 rzeczy, które edukatorzy muszą wiedzieć o prawach autorskich i otwartych zasobach

Dziś nauczyciele i uczniowie mają bezprecedensowy dostęp do zasobów internetowych i materiałów z całego świata. Internet nie zna granic, ale oryginalna treść publikowana w internecie podlega prawu autorskiemu. Oto osiem kluczowych punktów, o których warto pamiętać, gdy korzysta się z zawartości online lub innych mediów w edukacji.

Bezpłatne cyfrowe możliwości edukacyjne dla migrantów i uchodźców

Komisja Europejska opublikowała raport na temat bezpłatnych, cyfrowych możliwości kształcenia migrantów i uchodźców. W tym artykule przedstawiono siedem głównych wyników badania. Raport jest szczególnie interesujący dla edukatorów, dostawców inicjatyw szkoleniowych i decydentów politycznych. Raport opiera się o źródła open access.

Workshop on innovations

W dniach 21-23 czerwca 2017 r. w Genewie odbędzie się 10. edycja warsztatów Open Archives Initiative: OAI10 – CERN-UNIGE Workshop on Innovations in Scholarly Communication. Wydarzenie jest organizowane przez CERN i Uniwersytet Genewski. Przed konferencją odbędzie się całodniowa sesja grupy użytkowników oprogramowania repozytoryjnego DSp.

Zjazd plenarny Research Data Alliance

W ostatnim czasie odbyły się dwa interesujące wydarzenia związane z otwartą nauką. W pierwszym tygodniu kwietnia w Barcelonie miał miejsce dziewiąty zjazd plenarny Research Data Alliance. RDA jest jedną z najważniejszych na świecie organizacji zajmujących się wypracowywaniem standardów udostępniania danych badawczych, a jednocześnie forum dyskusji i wymiany idei w tym obszarze. Z kolei w ostatnich dniach kwietniach w Warszawie odbyło się spotkanie zorganizowane przez IBL PAN z pomocą zagranicznych...

Drapieżni wydawcy – jak ich sprawdzić?

O drapieżnych wydawcach pisze się coraz częściej w kontekście otwierania zasobów nauki. Idea open access i nowe modele publikowania naukowego spowodowały, że zaczęły powstawać firmy wydawnicze, które wykorzystując jeden z wielu modeli open access (płać za publikację) zaczęły oszukiwać autorów oferując im usługi pozbawione kontroli jakości naukowej. O takich wydawcach pisał na swoim blogu Emanuel Kulczycki już w roku 2014.  Warto poznać mechanizmy takich...