Piratka w świecie nauki
Czasopismo Science opublikowało artykuł Johna Bohannona Who’s downloading pirated papers? Everyone na temat portalu Sci-Hub, który w sposób nielegalny daje dostęp do milionów prac naukowych chronionych prawem autorskim i często należących do wielkich wydawców. Portal założyła studentka z Kazachstanu Alexandra Elbakyan, której Elsevier wytoczył proces i która się ukrywa, bo grozi jej surowa kara za takie piractwo. Dlaczego to robi? Warto poczytać.
Webinarium – finansowanie otwartych czasopism naukowych
W ramach projektu OpenAIRE uruchomiony został mechanizm finansowania, który ma wspierać rozwój otwartych czasopism naukowych, które nie pobierają opłat ze strony autora (APC – article processing charges). Webinarium poświęcone szczegółom związanym z ubieganiem się o możliwość korzystania z tej możliwości finansowania odbędzie się 12 maja o godzinie 10.00 czasu środkowoeuropejskiego. Szczegóły dotyczące webinarium dostępne są na stronie OpenAIRE. Webinarium skierowane jest do redakcji i wydawców czasopism naukowych, instytucji, bibliotek...
Otwarta edukacja – czas na podsumowanie
Uruchomienie pod koniec 2015 roku rządowej platformy e-podręczników było ważnym kamieniem milowym w rozwoju otwartej edukacji w Polsce. Zakończył się pięcioletni cykl, w którym aktywnie uczestniczyliśmy – to dobry moment, by określić dalsze kroki, nową strategię działania. Robimy to w raporcie Otwarte zasoby edukacyjne w Polsce – uwarunkowania i szanse rozwoju. Przedstawiamy w nim diagnozę dotychczasowego rozwoju OZE w Polsce – uwzględniając wymiar ekonomiczny, infrastrukturalny, prawny. Prezentujemy też...
Polska politologia w obliczu wyzwań nauki cyfrowej
Miło nam poinformować, że ukazała się monografia pt. „Polska politologia w obliczu wyzwań nauki cyfrowej” autorstwa Przemysława Żukiewicza i Radosława Fellnera. To publikacja podejmująca temat wpływu zmian technologicznych, społecznych i instytucjonalnych na pracę naukową i dydaktyczną polskich politologów. W monografii autorzy odpowiadają na pytania o to: jakie nowatorskie kierunki studiów i specjalności oferują obecnie polskie ośrodki politologiczne; jak wygląda w praktyce zmodyfikowany tryb postępowań awansowych w dyscyplinie nauk o polityce;...
Nowy Kurs OZE
Centrum Cyfrowe Projekt: Polska zaprasza wszystkich nauczycieli akademickich do udziału w kursie online Efektywne (wy)korzystanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych. Celem kursu jest przede wszystkim wprowadzenie w tematykę otwartych zasobów oraz przekazanie podstawowych umiejętności ich pozyskiwania, dostosowania do swoich potrzeb i dalszego udostępniania. Uczestnicy będą mieć okazję poznać innych nauczycieli akademickich, którzy wykorzystują otwarte zasoby, dyskutować i uczyć się wzajemnie o procesie adaptacji OZE. Więcej informacji...
Weź udział w konsultacjach!
Trwają konsultacje Komisji Europejskiej w sprawie oceny i modernizacji ram prawnych egzekwowania praw własności intelektualnej, które mają odpowiedzieć na pytanie, czy i w jakim zakresie niezbędne są zmiany w dyrektywie IPRED. Konsultacje te dotyczą takich tematów jak: rola podmiotów prywatnych w egzekwowanie praw własności intelektualnej on-line, blokowanie stron internetowych czy ściganie osób udostępniających pliki – dlatego uważamy, że ich wynik może wpłynąć na kształt regulacji internetu. Zachęcamy zarówno organizacje, jak...
Mistrzowie Open Access
SPARC Europe, by promować idę otwartej nauki, wybrało spośród naukowców mistrzów Open Access. Nazwiska i wywiady z wyróżnionymi osobami można przejrzeć na stronie: Europe’s Open Access Champions.
OZE – dla naukowców
Centrum Cyfrowe serdecznie zaprasza wszystkich nauczycieli akademickich na 4-tygodniowy kurs online na temat Otwartych Zasobów Edukacyjnych. Celem kursu jest przede wszystkim wprowadzenie w tematykę otwartych zasobów oraz przekazanie podstawowych umiejętności ich pozyskiwania, dostosowania do swoich potrzeb i dalszego udostępniania. Uczestnicy będą mieli okazję poznać innych nauczycieli akademickich, którzy wykorzystują otwarte zasoby, dyskutować i uczyć się wzajemnie o procesie adaptacji OZE. Kurs rozpoczyna się 30...
Konkurs na pisanie założeń nowej polityki naukowej
MNiSW ogłosiło na swoich stronach konkurs zatytułowany: „Ustawa 2.0 – Założenia systemu szkolnictwa wyższego”, w którym czytamy, że „Do konkursu mogą zostać zgłoszone projekty obejmujące przeprowadzenie badań naukowych i opracowanie propozycji założeń nowych regulacji w obszarze szkolnictwa wyższego.” Po raz pierwszy mamy chyba do czynienia z takim trybem prowadzenia prac legislacyjnych. Obywatele nauki przygotowali odpowiedź na ten konkurs. Zachęcamy do jego przejrzenia: Dlaczego „Obywatele Nauki“ nie staną...
Jeśli interesujesz się KOED?
To zapraszamy do wypełnienia naszej ankiety. Na stronie KOED pojawiła się przygotowana przez Karolinę Grodecką ankieta nt. doświadczeń z wykorzystania tej strony. Jej wypełnienie zajmuje zaledwie kilka minut, natomiast zebrane wyniki będą pomocne w planowaniu przyszłej strategii komunikacyjnej KOED. Zachęcamy chętnych do jej wypełnienia.
The Open Education Global Conference w Krakowie
Już niedługo, bo 12 kwietnia, rozpoczyna się w Krakowie coroczna wielka konferencje związana z otwartą edukacją. Jest to spotkanie dla naukowców, edukatorów praktyków, polityków, którzy są zainteresowani nowoczesną edukacją. Conference participants learn from thought leaders in open education and have the opportunity to share ideas, practices and discuss issues important to the future of education worldwide. Sessions cover new developments in open education, research results,...
Podkast. Jak to się robi?
Jeśli zastanawiasz się nad zrobieniem własnego podkastu, masz wątpliwości co do sprzętu, kosztów lub nie wiesz jak się do tego zabrać. To właśnie dla ciebie 3 marca o godz. 20.00 odbędzie się webinar, czyli wykład połączony z możliwością zadawania pytań. Poprowadzi go Borys Kozielski. Webinar jest bezpłatny, zapisy pod adresem: www.podkasty.info/webinar.
